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  • 推荐小学教师资源园地 - 小学教师专业发展
  • 做一个有自信力的美丽教师
  • 指向内心的教育,触及灵魂的教育,才是真正的教育
  • 读《教学可以很简单——高效能教师轻松教学7法》有感
  • 做一名有奋斗感的小学科学教师,做好新时代的科学老师
  • 理想,是理想主义者的通行证
  • 一个有着残疾的小姑娘
  • 教师演讲发言稿《校园 实现梦想的地方》
  • 小学生简短评语
  • 真心赏识孩子,就如一剂良药
  • 二年级随笔:输棋以后
  • 如何在数学教学活动过程中培养孩子的纠错能力
  • 写绘共曲之《坐井观天续写》
  • 以学论教——小篮球运球教后反思
  • 和谐课堂应该激发和维持学生学习的兴趣
  • 实现目标是一件快乐的事
  • 用充满“自信力”的自己展示个性教学人生
  • 落实学生主体地位,提高课堂效率
  • 课堂上的良好教学秩序不能被破坏,必要的原则性不能丢
  • 网络培训让人感觉意犹未尽
  • 参加儿子期中考后的家长会
  • "学生心理健康教育指导"报告之听后感
  • 你怎样布置暑假作业?
  • 小学语文优质课评选听课学习心得体会
  • 2013年期末小学生评语
  • “如何培养良好的竞争意识”——读《好老师成长秘诀》有感
  • 提问质疑引向深阅读
  • 国人气象心理情结是有历史渊源的
  • 先学后教,不教而教——读《教育走向生本》有感
  • 午后,雨依然在下着!
  • 需要合理简要的课堂行为规范
  • 一年级的孩子只要坚持,多加引导,习惯一定能养成
  • 将责任之心携带在人生的道路上
  • 如何发展学生的数学能力,进行有效的教学?
  • 做专业的儿童教育工作者——读《为未来而教,为未来而学》有感
    我心目中最美的学生
    让学校的科研走进课堂,引领课堂变革
    用好思维导图,提高学习效率 ——《思维导图》读后感
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