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及时的家访会成就孩子的将来
发布时间: 2014年07月22日 10:08:37
昨天一天都感觉很忙,上午在教师进修学校参加了班主任培训,下午去家访。上午的班主任培训,感觉内容也是自己所熟悉的,所以也没什么太大的收获,倒是陆校长的结尾感觉蛮有意思的,用各种可爱的动物图片来揭示了人生之道。
下午因为与学生小恒的家长早就有约,所以决定去家访。一出门,才发现天还下着细雨,心里有一阵想不去了,但想到小恒的学习在校还可以,但有时回家作业是很好,有时还会不完成作业。居说小恒是住在阿姨家,平时父母不在身边,所以学习不是很稳定。想到好不容易与小恒的爸爸约好好了,便决定还是冒雨前去。来到小恒家,开门的是小恒的爸爸,小恒的奶奶也迎上来了,连声欢迎我的到来。旁边又钻出来一个小妹妹,眨着大眼睛,水灵灵的,很可爱,原来是小恒阿姨的女儿。走进门,却不见小恒,马上问道:"小恒呢?"小恒奶奶忙说在阳台上。走到阳台,原来小恒在做作业。有的孩子总是在老师来家访认真做作业,让老师感觉我是在认真学习呢;有的是孩子是正好在做作业。心中想着小恒是属于哪种情况呢?我相信小恒是属于后者。我问小恒:"你怎么不欢迎老师呢?"小恒羞涩地笑了笑。这时,孩子父亲招呼我喝茶,我们便聊了起来。我首先表扬小恒在学校是个非常认真、也很愿意帮老师做事的孩子,经常能帮老师做这做那,所以上学期还被评为"劳动积极分子",同时也说明了小恒的回家作业情况,有时总会没完成。小恒的爸爸表示,自己也很重视孩子的学习,无奈平时一直在乡下厂里上班,晚上也不来平湖,孩子住在阿姨家,有时阿姨也很愿意帮他,但他自己不愿意去问,所以孩子不认真时就会有不完成作业的情况。小恒爸爸还表示,过段时间他们家房子装修好,他们也搬过来,就可以有更多时间来管孩子的学习了。我也说明了孩子的学习有时还是得靠自觉,便教育小恒学习要努力,在家有不懂就问阿姨,在学校有不懂就问老师,平时题目要多读,可以更好解决问题。最后,我还用了一招,我与他爸爸达成了一致意见,小恒在学校的为学习如果出现波动,会及时与他爸爸联系,这是我在家访中有时常用的一种方法,感觉可以让孩子有一种危机感,在平时学习中更自觉、更努力,有时效果还不错,虽然对孩子来说有一种压迫感。
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  • 一年级孩子学习地起点
  • 带着问题读,结合实际思
  • 理性与感性
  • 新课程,如何让孩子轻松复习
  • 我与微课程的第一次接触
  • 挑食可是不好的习惯
  • 【教师手记】遗失的秋天
  • 我们该给这群孩子留下的是什么
  • 传统美德永驻孩子心中
  • 雷锋纪念日体验之旅——小学老师《爱的教育》系列
  • 一年级,收获辛苦的同时,收获着学生的可爱
  • 阳光课堂征文:师生鱼水情
  • 原来选择并不总是好事
  • 三年级随笔:有这样一个孩子
  • 含苞待放的豆蔻花,正值人生的华年
  • 写给孩子们的检讨书
  • 申请让老师给她扣分的学生
  • 教师节随笔:那一声节日的问候
  • 人在曼城——尝试改变默写
  • 老师,你写的是什么意思?
  • 二年级老师随笔:请摘掉有色眼镜
  • 我们还拥有一个教师节呢
  • 春游杂感之动物表演
  • 孩子促进我们成长
  • 每一个家长和老师要思考的问题
  • 家庭教育至关重要
  • 自我控制,管教的最高境界
  • 写给五年级孩子们的一封信
  • 种子教师跟岗学习活动
  • 五年级教学随笔:他没有激动
  • 愿我“不用扬鞭自奋蹄”
  • 用智慧的火花温暖每一个孩子的心
  • 教育故事:都是“桌椅”惹的祸
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